在金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，第十五屆全國(guó)高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)在美麗的綠城南寧迎來了圓滿收官。在“城湖山江海，尋道湘黔桂”主題的引領(lǐng)下，來自全國(guó)50余所高校\科研院所的200余名師生們，自7月28日從湖南師范大學(xué)啟程，跨越湘黔桂三省區(qū)、行程達(dá)到2500多公里。在為期16天的實(shí)習(xí)行程中，師生們穿越壯麗的自然風(fēng)貌，探尋深厚的文化底蘊(yùn)，將課堂延伸至廣袤的大地與蔚藍(lán)的海洋之間。此次聯(lián)合野外實(shí)習(xí)活動(dòng)不僅加深了學(xué)子們對(duì)自然地理與人文地理的理解，更加促進(jìn)了校際間地理學(xué)科教育與實(shí)踐的深度融合，呈現(xiàn)了一場(chǎng)學(xué)科交融、探索求真的學(xué)術(shù)盛宴。

【權(quán)威引領(lǐng)，共筑夢(mèng)想舞臺(tái)】

本次聯(lián)合實(shí)習(xí)活動(dòng)得到了教育部高等學(xué)校地理科學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和中國(guó)地理學(xué)會(huì)地理教育工作委員會(huì)的權(quán)威指導(dǎo)，確保了實(shí)習(xí)選址和內(nèi)容的科學(xué)性與前瞻性。同時(shí)，全國(guó)大學(xué)生地理學(xué)野外聯(lián)合實(shí)踐教學(xué)高校聯(lián)盟、教育部全國(guó)地理學(xué)聯(lián)合實(shí)習(xí)虛擬教研室以及湖南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)和南寧師范大學(xué)的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，資深專家和青年教師組成的實(shí)習(xí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，為實(shí)習(xí)活動(dòng)的成功舉辦提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障和豐富的教育資源。在多方力量的共同努力下，這場(chǎng)關(guān)于家國(guó)情懷、拔尖人才培養(yǎng)和學(xué)科擔(dān)當(dāng)?shù)膲邀惵贸淘诎斯鸫蟮剡@片熱土上留下了探索的足跡。

【區(qū)域特色與國(guó)家戰(zhàn)略、科教融合凸顯】

廣西地處中國(guó)地勢(shì)第二臺(tái)階中的云貴高原東南緣，四面環(huán)山，中間地勢(shì)略低，由西北向東南傾斜狀，呈盆地狀特征，東臨北部灣。廣西地處低緯度，北回歸線橫貫中部，屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)和熱帶季風(fēng)氣候。這里獨(dú)特的復(fù)雜多樣地質(zhì)地貌和溫暖濕潤(rùn)的季風(fēng)氣候條件，使其成為我國(guó)南方生物多樣性最豐富區(qū)域之一。廣西具有奇山秀峰、如詩如畫之“山”，婀娜多姿、溪流涓涓之“江”，清澈蔚藍(lán)、生生不息之“?！?，邊疆鞏固、民族團(tuán)結(jié)之“邊”， 文化璀璨、風(fēng)采各異之“少”，繁榮發(fā)展、共同富裕之“村”，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、傳承發(fā)展之“史”。

廣西背靠大西南，毗鄰粵港澳，面向東南亞，是大西南最便捷的出?？诤秃Ｉ辖z綢之路的重要樞紐。隨著西部陸海新通道、北部灣城市群、珠江—西江經(jīng)濟(jì)帶、平陸運(yùn)河等國(guó)家戰(zhàn)略深入實(shí)施，廣西在西部大開發(fā)戰(zhàn)略格局和對(duì)外開放大局、走向東盟、走向世界中將發(fā)揮獨(dú)天得厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

本區(qū)域地理學(xué)主要以廣西山江海邊地域系統(tǒng)為核心，向西部陸海新通道、東盟和大灣區(qū)輻射（三沿三聯(lián)三市場(chǎng)，開放窗口、戰(zhàn)略腹地）。采用天空地一體化監(jiān)測(cè)、測(cè)試分析與專業(yè)實(shí)驗(yàn)、地理人工智能和大數(shù)據(jù)模型平臺(tái)等方法技術(shù)，以環(huán)境演變—地域系統(tǒng)—資源利用為主線，開展斜坡帶-海岸帶環(huán)境演變與區(qū)域響應(yīng)、山江海地域系統(tǒng)耦合機(jī)制與可持續(xù)性和北部灣陸海資源利用與生物多樣性維持等三個(gè)方向上研究工作和社會(huì)服務(wù)。在斜坡帶-海岸帶(斜坡帶、海岸帶、近海域) 環(huán)境演變機(jī)制、區(qū)域響應(yīng)及其生態(tài)修復(fù)技術(shù)應(yīng)用，山江海邊(山江海、流域、保護(hù)地、邊境、鄉(xiāng)村)地域系統(tǒng)人地耦合與國(guó)土空間優(yōu)化技術(shù)應(yīng)用，北部灣陸海資源(地標(biāo)作物、海洋牧場(chǎng)、資源生命共同體、固碳增匯)利用與智慧技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域取得系列成果。

根據(jù)廣西區(qū)域特色、國(guó)家戰(zhàn)略和承擔(dān)單位研究成果，聯(lián)合實(shí)習(xí)廣西段聚焦：斜坡帶—海岸帶—新運(yùn)河，巖溶—邊境—海洋，西部陸海新通道平陸運(yùn)河經(jīng)濟(jì)帶與江海聯(lián)動(dòng)（西江流域—北部灣海岸帶）高質(zhì)量發(fā)展；主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：樂業(yè)天坑群-世界地質(zhì)公園-西南喀斯特國(guó)家公園；斜坡帶田東高嶺坡舊石器遺址與早期人類起源；百色起義紀(jì)念公園與黃文秀優(yōu)秀事跡展；德天跨國(guó)瀑布與邊境旅游發(fā)展；北部灣不同類型海岸帶地貌時(shí)空變化與驅(qū)動(dòng)機(jī)制、景觀和生態(tài)環(huán)境，以及人與海洋和諧共生等重要科學(xué)問題。

圖1. 平陸運(yùn)河經(jīng)濟(jì)帶—山江海地域系統(tǒng)（三沿）—粵港澳大灣區(qū)-?西南中南地區(qū)-?東盟（三聯(lián)）

圖2. 本次聯(lián)合實(shí)習(xí)廣西段實(shí)習(xí)點(diǎn)分布圖

【穿越自然與人文的壯麗畫卷】

（1）樂業(yè)大石圍天坑：探秘地球的自然奇觀

廣西段實(shí)習(xí)的第一站，實(shí)習(xí)隊(duì)伍來到入了樂業(yè)大石圍天坑群。在方圓不到20平方公里的崇山峻嶺里，分布著24個(gè)天坑，是世界上最大的天坑群，被譽(yù)為“世界天坑博物館”。本次實(shí)習(xí)主要考察了樂業(yè)天坑群中的大石圍天坑?xùn)|峰、馬蜂洞和玻璃棧道觀景臺(tái)。站在觀景臺(tái)上，望著那深不見底的巨大坑洞，學(xué)子們無不驚嘆于大自然的鬼斧神工。南寧師范大學(xué)林清教授、盧炳雄副教授等來自地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院、地理與海洋研究院的帶隊(duì)老師，為學(xué)子們講解了大石圍天坑的形成過程與成因，引導(dǎo)同學(xué)們思考天坑與地下河系統(tǒng)以及地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，實(shí)習(xí)隊(duì)伍沿著崎嶇的小徑深入到大石圍天坑馬蜂洞內(nèi)部，近距離觀察洞內(nèi)堆積物的巖性與結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征，探討其成因與演變過程。這一刻，書本上的知識(shí)仿佛活了過來，化作了眼前震撼人心的景象，讓在場(chǎng)每一位學(xué)子都深刻感受到了地理科學(xué)的魅力所在。

圖3. 實(shí)習(xí)隊(duì)伍在樂業(yè)大石圍天坑考察

圖4. 實(shí)習(xí)隊(duì)伍在樂業(yè)大石圍天坑馬蜂洞內(nèi)考察

（2）百色起義紀(jì)念公園：緬懷革命先烈，賡續(xù)紅色精神血脈

廣西段實(shí)習(xí)的第二站是百色市右江區(qū)的百色起義紀(jì)念公園。首先，實(shí)習(xí)隊(duì)伍在小平紀(jì)念廣場(chǎng)上舉行了莊重的敬獻(xiàn)花籃儀式，向革命先輩們表達(dá)了最崇高的敬意。

隨后，隊(duì)伍轉(zhuǎn)赴百色起義紀(jì)念館，重溫那段波瀾壯闊的革命歲月。館內(nèi)陳列的珍貴文物、歷史照片以及生動(dòng)的講解，讓學(xué)子們仿佛回到了那段烽火連天的歲月。他們?cè)谶@里不僅學(xué)習(xí)了革命歷史，更引發(fā)了對(duì)地理環(huán)境要素與社會(huì)變遷之間緊密聯(lián)系的思考。在百色起義紀(jì)念公園，學(xué)子們還參觀了黃文秀優(yōu)秀事跡展。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)子們體會(huì)到應(yīng)當(dāng)更加珍惜來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，承擔(dān)地理人的時(shí)代責(zé)任與歷史使命，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

圖5. 講解員為實(shí)習(xí)師生講述百色起義

圖6. 認(rèn)真聆聽黃文秀先進(jìn)事跡

（3）百色舊石器田東高嶺坡遺址：追尋古人足跡，探尋史前文明

在全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位百色舊石器高嶺坡遺址，全國(guó)高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)聯(lián)盟理事長(zhǎng)鄭祥民教授、南寧師范大學(xué)黃勝敏研究員、李國(guó)山博士、高超博士和田東縣博物館的講解員為參加實(shí)習(xí)的師生們?cè)敿?xì)介紹了百色盆地質(zhì)地貌背景知識(shí)、“百色手斧”的重要科學(xué)意義、百色地區(qū)芒果、火龍果等特色經(jīng)濟(jì)與地理要素間的關(guān)系等。實(shí)習(xí)師生還與帶隊(duì)老師們就中國(guó)南方第四紀(jì)年代學(xué)困境、網(wǎng)紋紅土成因機(jī)制等多個(gè)感興趣的科學(xué)問題進(jìn)行了熱烈討論。親身進(jìn)入發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)后，學(xué)子們仿佛穿越了時(shí)空的隧道，感受到了古人類利用石器工具狩獵采集、繁衍生息的場(chǎng)景，仿佛親眼見證了80萬年前那場(chǎng)絢爛而又恐怖的玻璃隕石雨。通過實(shí)地考察與帶隊(duì)老師的講解，學(xué)子們對(duì)史前文化的認(rèn)識(shí)更加深入和全面，對(duì)中國(guó)南方早期人類起源以及古人類活動(dòng)與環(huán)境演變的響應(yīng)過程也產(chǎn)生了濃厚興趣。

圖7. 全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位百色舊石器高嶺坡遺址講解現(xiàn)場(chǎng)

（4）德天跨國(guó)瀑布：見證自然和諧共生的壯麗景觀，構(gòu)建美美與共的人類命運(yùn)共同體

德天跨國(guó)瀑布以其橫跨中越兩國(guó)的獨(dú)特地理位置和磅礴壯觀的水勢(shì)吸引了實(shí)習(xí)隊(duì)伍的目光。在這里，學(xué)子們通過“相識(shí)德天、探索德天、回味德天”的考察方式，在領(lǐng)略美好自然風(fēng)光的同時(shí)，也與帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師一起探究了德天瀑布的形成與資源價(jià)值、邊境土地利用與國(guó)土安全、尋求人地和諧路徑等方面的內(nèi)容。學(xué)子們也更深刻體會(huì)到了跨國(guó)界水資源管理與生態(tài)保護(hù)的重要性，加深了對(duì)構(gòu)建人地和諧、美美與共的人類命運(yùn)共同體的認(rèn)知。

圖8. 南寧師范大學(xué)張建兵研究員在德天跨國(guó)瀑布為師生們講解

（5）防城港海岸帶：守護(hù)綠色生態(tài)屏障，探索海岸變遷過程

廣西北侖河口國(guó)家級(jí)紅樹林自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)南方沿海重要的生態(tài)屏障之一。在這里，學(xué)子們親眼見證了紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的獨(dú)特魅力與重要作用。他們沿著木棧道漫步于紅樹林之間，觀察著生物在這里和諧共生的場(chǎng)景。福建師范大學(xué)吳福忠教授、高雄師范大學(xué)羅柳墀教授以及南寧師范大學(xué)的帶隊(duì)老師為學(xué)子們?cè)敿?xì)講解了紅樹林的生態(tài)功能、保護(hù)現(xiàn)狀以及面臨的挑戰(zhàn)等內(nèi)容，也就同學(xué)關(guān)心的科學(xué)問題，如紅樹林的群落特殊性、物種多樣性特征進(jìn)行了答疑解惑。

圖9. 全國(guó)高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)聯(lián)盟理事長(zhǎng)鄭祥民教授在江山半島怪石灘為實(shí)習(xí)師生講解海岸地貌

在江山半島怪石灘，實(shí)習(xí)隊(duì)伍沿著海岸線前行，觀察著那些被海水侵蝕而形成的奇特巖石形態(tài)和紋理結(jié)構(gòu)。通過華東師范大學(xué)鄭祥民教授、高雄師范大學(xué)羅柳墀教授和南寧師范大學(xué)盧炳雄副教授等專家學(xué)者的講解，學(xué)子們對(duì)基巖海岸地貌、怪石灘的形成與演化、地質(zhì)變遷的過程和規(guī)律、潮間帶生物多樣性等有了更加深入的理解。

圖10. 實(shí)習(xí)師生在廣西北侖河口國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)考察紅樹林

（6）西部陸海新通道——平陸運(yùn)河：共繪西部發(fā)展新藍(lán)圖

實(shí)習(xí)隊(duì)伍冒雨參觀了欽州市仙島公園（逸仙公園），并在孫中山銅像前緬懷先生的不朽功勛。孫中山先生在他所著的《建國(guó)方略》中，提出了打通珠江、西江及北部灣，建設(shè)欽州港的構(gòu)想，為后人修建平陸運(yùn)河提供了理論構(gòu)架。作為西部陸海新通道的關(guān)鍵工程，平陸運(yùn)河將珠江水系與北部灣緊密相連，不僅極大地縮短了西部地區(qū)與東南亞的航運(yùn)距離，更為廣西乃至整個(gè)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。平陸運(yùn)河不僅是一條運(yùn)輸通道，更是推動(dòng)西部地區(qū)對(duì)外開放、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要戰(zhàn)略平臺(tái)。通過參觀運(yùn)河施工現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)子們親眼見證了工人們辛勤將藍(lán)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷史性時(shí)刻。隨車的帶隊(duì)老師還為學(xué)子們講解了平陸運(yùn)河的規(guī)劃、建設(shè)進(jìn)展以及其對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)影響，及其作為西部陸海新通道的骨干工程必要性和重要性。

圖11. 實(shí)習(xí)隊(duì)伍考察欽州市仙島公園

（7）中國(guó)-馬來西亞欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)：國(guó)際區(qū)域合作的新典范

聯(lián)合野外實(shí)習(xí)的最后一站，學(xué)子們走進(jìn)了中國(guó)-馬來西亞欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)和華誼欽州一體化基地，見證了國(guó)際合作與產(chǎn)業(yè)融合的新典范，親身感受廣西實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到線到面全方位陸海聯(lián)動(dòng)、江海貫通、邊海銜接，加快推進(jìn)向海圖強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。這兩個(gè)項(xiàng)目不僅是中馬兩國(guó)友好合作的結(jié)晶，也是廣西乃至中國(guó)西部地區(qū)對(duì)外開放的重要窗口。

在中-馬產(chǎn)業(yè)內(nèi)，園區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)子們參觀了現(xiàn)代化的生產(chǎn)線、研發(fā)中心和物流園區(qū)，了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)拓展等方面的情況，親身感受廣西實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到線到面全方位陸海聯(lián)動(dòng)、江海貫通、邊海銜接，加快推進(jìn)向海圖強(qiáng)的戰(zhàn)略部署。師生們更加深刻了解到“兩國(guó)雙園”的國(guó)際合作新路徑給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的優(yōu)勢(shì)和便捷，同時(shí)深感自己處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國(guó)家快速發(fā)展新時(shí)代。

圖12. 實(shí)習(xí)隊(duì)伍參觀中國(guó)-馬來西亞欽州產(chǎn)業(yè)園區(qū)

【成功尋道，未來可期】

隨著野外實(shí)習(xí)活動(dòng)的圓滿結(jié)束，閉幕式在南寧師范大學(xué)隆重舉行。閉幕式第一項(xiàng)議程為實(shí)習(xí)成果匯報(bào)，匯報(bào)環(huán)節(jié)由南寧師范大學(xué)趙銀軍教授和張建兵研究員主持，來自北京大學(xué)彭書時(shí)教授、高雄師范大學(xué)羅柳墀教授、西北大學(xué)何毅副教授、武漢大學(xué)代偵勇教授、湖南師范大學(xué)易立文教授、南寧師范大學(xué)盧炳雄老師等組成點(diǎn)評(píng)專家。12個(gè)小組依次上臺(tái)，以桉樹的種植、喀斯特地貌、百色芒果、紅樹林、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能等為選題，匯報(bào)了在湘黔桂三?。▍^(qū)）的名城、名山、名湖、名山、名江、名海實(shí)習(xí)活動(dòng)中的收獲及心得體會(huì)，展現(xiàn)了地理學(xué)子們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌。

閉幕致辭環(huán)節(jié)由南寧師范大學(xué)地理與海洋研究院黨委書記黃勝敏研究員主持。張國(guó)友研究、鄭祥民教授和盧遠(yuǎn)教授代表主辦方致辭，他們對(duì)本次實(shí)習(xí)活動(dòng)的成功舉辦和取得的豐碩成果表達(dá)了一致肯定，對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)伍表現(xiàn)出的緊密團(tuán)結(jié)、克服困難和堅(jiān)持不懈的精神和意志表示贊揚(yáng)，并對(duì)承辦單位師生的辛勤付出表示了衷心的感謝和崇高的敬意。他們指出，希望廣大地理學(xué)子能夠珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和人生經(jīng)歷，在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷追求卓越、勇攀高峰，也希望各高校能繼續(xù)加強(qiáng)合作與交流，共同為我國(guó)地理學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。隨后，主辦方還對(duì)表現(xiàn)突出的指導(dǎo)老師和學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，出席活動(dòng)的嘉賓為榮獲“卓越實(shí)習(xí)生”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的師生頒發(fā)榮譽(yù)證書，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐。

隨后，全國(guó)高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)聯(lián)盟理事長(zhǎng)鄭祥民教授、全國(guó)高校地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)周立旻教授，南寧師大地理與海洋研究院長(zhǎng)胡寶清教授、南寧師大地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院院長(zhǎng)盧遠(yuǎn)教授共同為“教育部地理學(xué)野外實(shí)踐教學(xué)虛擬教研室成員單位”“全國(guó)地理學(xué)聯(lián)合野外實(shí)習(xí)教學(xué)聯(lián)盟”進(jìn)行揭牌，閉幕式圓滿落幕。

圖13. “卓越實(shí)習(xí)生”獲得者上臺(tái)領(lǐng)取證書

南寧師范大黨委副書記侯代忠教授在閉幕式總結(jié)講話中感慨道，在過去的16天里，聯(lián)合野外實(shí)習(xí)師生共同探究祖國(guó)的山江海，追溯區(qū)域人地關(guān)系的演變，體察地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)祖國(guó)大好河山和蓬勃發(fā)展有了更深的認(rèn)知；對(duì)地理學(xué)經(jīng)天緯地、經(jīng)世致用的學(xué)科功能有了更深刻的認(rèn)同；對(duì)祖國(guó)追求自立自強(qiáng)、人地和諧、民族團(tuán)結(jié)、人民幸福的中國(guó)式現(xiàn)代化有了更深的理解，這是一次了不起的實(shí)習(xí)活動(dòng)。他充分肯定了本次地理學(xué)聯(lián)合實(shí)習(xí)在增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能，提升學(xué)生地理學(xué)綜合素質(zhì)，促進(jìn)校際交流的重要作用，倡議師生傳承科學(xué)精神、人文關(guān)懷與團(tuán)結(jié)合作，共推地理學(xué)科發(fā)展。

“城湖山江海，尋道湘黔桂”，這不僅僅是一次地理學(xué)的實(shí)習(xí)之旅，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的蛻變。相信在未來的日子里，在祖國(guó)這片城、湖、山、江、海交織的廣袤土地上，廣大地理學(xué)子將繼續(xù)秉承探索求真精神，用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。這段“城湖山江海，尋道湘黔桂”的實(shí)習(xí)之旅，也將成為他們?nèi)松凶顚氋F的記憶之一，永遠(yuǎn)鐫刻在心底。

圖14. 全體領(lǐng)導(dǎo)專家與聯(lián)合實(shí)習(xí)師生閉幕式合影

撰稿人：李國(guó)山、高 超

核稿人：黃勝敏、胡寶清

推送單位：南寧師范大學(xué)地理與海洋研究院、廣西地理學(xué)會(huì)